Ce cours est destiné aux étudiants de la deuxième année Master littérature générale et comparée  ainsi qu'aux étudiants de Master didactique des langues étrangères ce cours est rédigé en anglais pour enrichir le savoir des étudiants  en matière de l'éthique et la déontologie de la recherche scientifique.

This course aims to familiarize students with literary movements of the 19th century. 

Ce cours de psychologie  explore les principes fondamentaux de la psychologie appliqués au domaine de l'éducation. À travers une analyse des théories et des pratiques pédagogiques, les participants découvriront comment la compréhension des mécanismes d'apprentissage, de motivation, et de développement influence le succès des élèves en classe.

Les principaux axes incluent l’étude des grandes théories de l’apprentissage (béhaviorisme, cognitivisme, constructivisme, et théorie socioculturelle), la motivation scolaire, l’évaluation, ainsi que la gestion de la classe. Les étudiants apprendront à adapter leurs pratiques pédagogiques aux différents besoins et styles d’apprentissage des élèves, à offrir un soutien émotionnel et social, et à favoriser un climat de classe inclusif.

Au terme du cours, les participants auront les compétences pour identifier les besoins individuels des élèves et appliquer des stratégies basées sur des approches psychologiques pour soutenir et enrichir l’expérience d’apprentissage. Ce cours s'adresse aux futurs enseignants, éducateurs, et toute personne intéressée par l'impact de la psychologie sur les processus d'enseignement et d'apprentissage.


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