تخصص علم اجتماع التربية

اسم الوحدة: استكشافية

الرصيد:1

المعامل:1

طريقة التقييم: امتحان

الأهداف التعليمية:

     التحكم في نظريات واتجاهات التسيير الإداري للمؤسسات

     التمكن من اسقاط مختلف المقاربات والنظريات الخاصة بعلم الإدارة على المؤسسات التربوية المختلفة.

     التحكم في المفاهيم الإدارية المختلفة.

     تعلم طرق التسيير المعاصرة في حقل المؤسسات التربوية.

     تعريف الطالب بأهم مراحل التطور التاريخي للتشريع المدرسي في الجزائر، بدءا بالعهد الاستعماري وحتى آخر التشريعات التي عرفها النظام التعليمي الجزائري.

المعارف المسبقة:

     التمكن من النظريات السوسيولوجية المعاصرة

     التمكن من المفاهيم الأساسية لعلم الاجتماع العام

     معرفة تاريخ التعليم في الجزائر

     معرفة مصادر التشريع المدرسي في الجزائر واهم العوامل المؤثرة فيه