الهدف من تدريس مقياس المنهجية العلمية القانونية

يهدف تدريس هذا المقياس إلى تزويد الطلبة بالأدوات العلمية والمنهجية اللازمة لفهم وتحليل الظواهر القانونية بأسلوب أكاديمي منظم، ومن بين الأهداف الرئيسية:

  1. تعزيز التفكير المنهجي: تمكين الطلبة من التفكير بأسلوب علمي قائم على التحليل المنطقي والاستدلال المنهجي في دراسة القضايا القانونية.

  2. تعليم أسس البحث العلمي القانوني: تعريف الطلبة بالخطوات العلمية للبحث، مثل اختيار الموضوع، صياغة الإشكالية، تحديد الفرضيات، وجمع وتحليل البيانات.

  3. تطوير مهارات الكتابة القانونية: تدريب الطلبة على كتابة البحوث والمقالات القانونية بطريقة أكاديمية دقيقة وواضحة.

  4. تأصيل المعرفة القانونية: غرس فهم عميق للأسس النظرية والقواعد المنهجية التي تقوم عليها الدراسات القانونية.

  5. إعداد باحثين قانونيين: تأهيل الطلبة لإجراء بحوث أكاديمية متقدمة تسهم في تطوير العلوم القانونية وتحليل النصوص التشريعية والقضائية.

  6. تعزيز القدرة على النقد والتحليل: تمكين الطلبة من تقييم النصوص القانونية والممارسات العملية بطريقة نقدية وعلمية.

  7. التأقلم مع التطورات القانونية: مساعدة الطلبة على مواكبة التطورات الحديثة في العلوم القانونية باستخدام منهجيات علمية متجددة.

  8. ربط النظرية بالتطبيق: إكساب الطلبة القدرة على تطبيق المنهجية العلمية في معالجة القضايا القانونية الواقعية.