L‟université est une institution d‟intérêt public qui veille au développement et à la transmission des connaissances de même qu‟à la diffusion libre du savoir. L'éthique est un discours portant sur les valeurs. Les textes juridiques, voire légaux et judiciaires, ont souvent des similitudes avec les codes d'éthique et déontologique. Ces documents sont principalement des textes normatifs et prescrivant.

Alors que d'autres affirment l'urgence de renouveler complètement la réflexion éthique pour aborder les nouveaux défis auxquels la conscience actuelle est confrontée, d'autres parlent d'un retour à la morale, d'un renouveau moral. Ce polycopié est destiné aux étudiants de master 1 et est un recueil de notes, de documents et de principes trouvés dans la littérature pour enrichir et constituer un support au cours d'éthique, de déontologie et de propriété intellectuelle.

Les problèmes éthiques et déontologiques sont abordés dans ce cours, qui offre également une introduction aux propriétés intellectuelles. Le but est de donner aux gens la capacité de penser, d'avoir des outils, un langage et des idées. Il est impossible d'offrir un cadre neutre, c'est pourquoi le cours est rempli d'idées. Il est possible de réfléchir et d'avoir des points de vue différents; l'idée n'est pas d'accepter ses convictions, mais de réfléchir

L’objectif de ce cours est d’enseigner la méthode des éléments finis

comme une méthode de résolution des problèmes de Mécanique (Génie Civil en

particulier) régis par d'équations différentielles aux dérivées partielles avec

des conditions aux limites. Le but est de faire comprendre à l’étudiant le

fonctionnement de la méthode en vue de maîtriser sa pratique dans un logiciel

(Modélisation Numérique).

I.3.CHARTE DE L’ETHIQUE ET DE LA DEONTOLOGIE DU MESRS :

 

I.3.1.INTEGRITE ET HONNETETE

 

I.3.2. LIBERTE ACADEMIQUE

 

I.3.3. RESPECT MUTUEL

 

I.3.4. EXIGENCE DE VERITE SCIENTIFIQUE

 

I.3.5. OBJECTIVITE ET ESPRIT CRITIQUE

 

I.3.6. EQUITE

 

I.3.7. DROITS ET OBLIGATIONS DE L’ETUDIANT, DE L’ENSEIGNANT, DU PERSONNEL

ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE.

 

 


Objectifs de l’enseignement :

Développer la sensibilisation des étudiants aux principes éthiques. Les initier aux règles qui régissent la vie à l'université (leurs droits et obligations vis-à-vis de la communauté universitaire) et dans le monde du travail. Les sensibiliser au respect et à la valorisation de la propriété intellectuelle. Leur expliquer les risques des maux moraux telle que la corruption et à la manière de les combattre


A.ETHIQUE ET DÉONTOLOGIE

 

I.  NOTIONS D’ETHIQUE ET DE DEONTOLOGIE

 

INTRODUCTION

 

I.1.DEFINITIONS

 

I.1.1. MORALE

 

I.1.2. ETHIQUE

 

I.1.3. DEONTOLOGIE

 

I.2.DISTINCTION ENTRE ETHIQUE ET DEONTOLOGIE