علم النفس المرضي للطفل و المراهق

مع الدراساتعلىالخرف – ثلاثمقالاتفيالنظريةالجنسية " خاصةمعبياجيوفالون علمالنفسالمرضيهودراسة التطورالنفسيواضطراباتهدونالاهتمامبالجانبالتقنيللعلاجات،أماهدفهفهوتشخيصوتصنيفالاضطراباتالنفسيةوأسبابهالدىالفردفيصراعهمن أجلالحياةوالتكيفيصطدمالفردبضغوطبيولوجيةمنجهة،وهذافيصراعدائمبيننزواتهومعارضةالمحيطبحوافزه

الخ. ح.ريبو (1839-1816 ) T. H. Ribot

(2011) بأن علم النفس المرضي إنما يتم من خلال ثلاث مواضيع :

-دراسة  من خلال تحليل الإضطراب.

- الوصف:بإعطاء تمثيل للأضطرابات و التطرق لإشارتها الإكلينيكية.

- التفسير: بطرح التفسير على مستويات مختلفة ،كفرضيات حول كيفية حدوث الإضطراب و الأبعاد التي تستند إليها ،فهي بالتالي بحث عن أصل الإضطراب من منظور السببية المعقدة في خط مستمر.